”
范宁几根手指似弹钢琴般在扶手上敲击，眼里流露出思索之色。
“班舒瓦”发疯的特征，以及诗歌中还俗僧侣的警告，其实较为符合杜邦之前所阐述的，研习“隐知”的风险与代价。
“隐知”是调用无形之力的规则，也是永远笼罩在有知者世界的阴影，虽说通过恰当的传输形式，以及相应秘仪的保护，可以减少其对精神的直接伤害……
但研习者终究是将“隐知”接收了，它们会一直在那里，它们对认知、性格和价值观的改变，潜移默化，难以逆转。
范宁至今也没听说有什么办法，可以从根本上规避风险。
他作出决定：“希兰，从现在开始你停止对于附录部分的梳理，先教我学习图伦加利亚语和另外几种历史研究中的常见语言。等之后时机成熟，或有采取一些保护性措施的时候，再来一起进行翻译和梳理，嗯琼也可以作为帮手加入，她也是能直接上手的。”
“语言语言”范宁反复念着这个单词，突然灵机一动。
“对了，你刚才说附录部分使用的语言中有古查尼孜语？”
“嗯啊。”
“在哪里，我看看。”