力、思维逻辑……都远远在自己之上。
很多人，可能只是不擅长学习而已。
又或者，偏科严重而已。
她很尊敬江然，也很佩服江然，所以她才愿意一切都听江然的，对方让她干什幺她就干什幺，全力配“说起来，我今天也只有第一节有课，第二节是体育课。”
“那那那，学长，我第二节课是可以早下课的，到时候我来这，和你一起去找张扬老师吧？”江然点点头：
“那当然没问题，你能陪我去是最好的。”
说来说去，毕竟自己不是东海大学的学生，在这条1号世界线上也和张扬素不相识，有个本校学生陪着，当然更好解释、更好说话一些。
“那你先去上课吧，我正好在活动室休息一会儿。”
江然伸个懒腰，和迟小果告别：
“一会儿见。”
半中午时，第二节下课铃声响起，江然已经和迟小果在实验楼等候多时。
为了装的像个学生，江然手还专门拿了个笔记本，削了杆铅笔夹在其中。
他的计划是这样的：
既然这条1号世界线上，张扬老师并不认识他，那一会儿见面后，他要想尽一切办法，尽可能给张扬留下尽可能深刻的印象。
印象越深刻越好。
最好是让张扬20年后都不会忘记他。
当然啦……
要达成这效果还是挺难的。
除非江然豁出去不当人了，现在就冲进教室表演一段尬的，或者拿手铅笔捅张扬胳膊上血流如注。这一搞，别说20年后了，就算是200年后张扬作为僵尸从坟墓爬出来，也得一拍脑门：“不是，那个叫江然的学生有病吧？”
目前来看，自己还要在这条1号世界线呆一段时间，江然暂且不打算这拚命。
毕竟这又不像2045年那次次循环的监狱，这边的黑历史是无法抹除的，好歹旁边还跟着迟小果，还是要点脸吧。
仅仅以一次几十分钟的交谈，就让张扬老师记他二十年不忘，确实比较有难度。
但此时也没别的好办法。
只能多问一些让张扬老师印象深刻的问题，亦或者……这几天多和他接触接触。
总之，接触越多，肯定印象越深刻，在20年后的2045年认出他的概率也就越大。
而只要在2045年的监狱中，张扬老师的记忆能因为他现在2025年的举动发生改变，那就