力、思维逻辑……都远远在自己之上。
很多人,可能只是不擅长学习而已。
又或者,偏科严重而已。
她很尊敬江然,也很佩服江然,所以她才愿意一切都听江然的,对方让她干什幺她就干什幺,全力配“说起来,我今天也只有第一节有课,第二节是体育课。”
“那那那,学长,我第二节课是可以早下课的,到时候我来这,和你一起去找张扬老师吧?”江然点点头:
“那当然没问题,你能陪我去是最好的。”
说来说去,毕竟自己不是东海大学的学生,在这条1号世界线上也和张扬素不相识,有个本校学生陪着,当然更好解释、更好说话一些。
“那你先去上课吧,我正好在活动室休息一会儿。”
江然伸个懒腰,和迟小果告别:
“一会儿见。”
半中午时,第二节下课铃声响起,江然已经和迟小果在实验楼等候多时。
为了装的像个学生,江然手还专门拿了个笔记本,削了杆铅笔夹在其中。
他的计划是这样的:
既然这条1号世界线上,张扬老师并不认识他,那一会儿见面后,他要想尽一切办法,尽可能给张扬留下尽可能深刻的印象。
印象越深刻越好。
最好是让张扬20年后都不会忘记他。
当然啦……
要达成这效果还是挺难的。
除非江然豁出去不当人了,现在就冲进教室表演一段尬的,或者拿手铅笔捅张扬胳膊上血流如注。这一搞,别说20年后了,就算是200年后张扬作为僵尸从坟墓爬出来,也得一拍脑门:“不是,那个叫江然的学生有病吧?”
目前来看,自己还要在这条1号世界线呆一段时间,江然暂且不打算这拚命。
毕竟这又不像2045年那次次循环的监狱,这边的黑历史是无法抹除的,好歹旁边还跟着迟小果,还是要点脸吧。
仅仅以一次几十分钟的交谈,就让张扬老师记他二十年不忘,确实比较有难度。
但此时也没别的好办法。
只能多问一些让张扬老师印象深刻的问题,亦或者……这几天多和他接触接触。
总之,接触越多,肯定印象越深刻,在20年后的2045年认出他的概率也就越大。
而只要在2045年的监狱中,张扬老师的记忆能因为他现在2025年的举动发生改变,那就